domingo, 17 de abril de 2016



CLASES PARA PENSAR

1- ¿QUE ES LA MENTE? REALIZAR UNA CONSTRUCCIÓN INDIVIDUAL (CONCEPTOS PREVIOS)
2- CONSTRUCCIÓN COLECTIVA
3- CONSTRUCCIÓN CRITICA  Y COLECTIVA
3.1- ¿ COMO NUESTRO CONOCIMIENTO DE LA MENTE HUMANA, PUEDE LLEGAR A TENER UN PAPEL EMANCIPADOR EN NUESTRA SOCIEDAD?

18 DE ABRIL DE 2016

WEB GRAFIA:
sisbib.unmsm.edu.pe/brevistas/psicologia/1.997

CORRIENTES COGNITIVAS,CONTRUCTIVISTAS CONCEPTUALES

A. Objetivos1. Describir          los principales fundamentosepistemológicos del constructivismo.2. Describir y analizar l...
B. CONTENIDOS ESPECÍFICOS3.1 ¿Qué es el constructivismo?    El            El constructivismo es una corriente            d...
3.1.1 EL CONSTRUCTIVISMO EN CUANTO A LA CONCEPCIÓN                        EPISTEMOLÓGICAEl     Conocimiento es posible ya ...
Breve referencia a nuestra                                  opción epistemológica                Frente a estas posiciones...
Algo mas sobre la estructura                      cognitiva del sujeto                         Se interesa por saber      ...
3.1.2. El constructivismo en cuanto concepción psicopedagógica A) El constructivismo en su          B) Otros aportes al de...
El aporte piagetiano                La teoría de los                             es                                       ...
SENSORIO-MOTRIZ                         PRE-OPERATORIO       (0 a 18 meses/2 años)                        (2 a 7 años)Adqu...
Aspectos nucleares de su pensamientoLa teoría de origen sociocultural de     Concepto de zona de desarrollo     los proces...
Teoría cognitiva del aprendizaje humano                                        Teoría de la asimilaciónAprendizaje signifi...
3.1.3 EMERGENCIA DE LA CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA EN                                 PSICOPEDAGOGÍA                       ...
A. Critica desde lapedagogía tradicional             B. Análisis de las causas                                     del fra...
Behavorismo no explica como se reproducen los                               conocimientos y como aprender los humanos.    ...
. El politeísmo, empirismo Neo positivismo,fueron fundamento del conocimientohasta pasada la mitad del siglo xx se hunde p...
3.1.4 IDEAS FUNDAMENTALES DE LA CONCEPCIÓN             CONSTRUCTIVISTA ACERCA DEL APRENDIZAJE ESCOLAR                     ...
Relacionar los nuevosTodo nuevo conocimiento                                                       conocimientos con la   ...
B) Asegurar la Construcción de Aprendizaje Significativos                                           CUANDO                ...
J. novak Ausubel                  César Coll   El contenido del                                 Diferencia y  aprendizaje ...
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO       Producción                      No arbitrario, no verbalista, incorporación               ...
Rica estructura cognitiva del   Los nuevos conocimientos          alumno                  deben ser funcionales         EN...
C) El educando es el responsableultimo insustituible de su propio      proceso de aprendizaje       Aprender a aprender   ...
D) El aprendizaje no incluye la necesidad de ayuda externa                          Distancia                             ...
Pedagogia mapa conceptual 3
WEBGRAFIA:
http://es.slideshare.net/willllllder/pedagogia-mapa-conceptual-3